Seminer Yöntemimiz

Bütün seminerlerimizi etkileşimli, eğlendirici, hipnotik dil kalıpları ve öğrenme araçlarını etkin kullanarak yüksek motivasyon ortamında bireye odaklı dinamik grup psikolojisinin sinerjisinden yararlanarak sunuyoruz. Kısacası bireye nasihat etmiyor, öğrenebilme sorumluluğunu paylaşıyoruz. Bu bir tren gibi bindiğiniz an gidip gitmeyeceğinizi düşünmenize gerek kalmıyor, gideceğiniz durakta inebiliyorsunuz!

LGS ve YKS Maratonuna Özel

  • 1

    Maksimum Özgüven

  • 2

    %100 Konsantrasyon

  • 3

    Sınav Stratejileri, Hızlı Test Teknikleri ve Zaman Yönetimi

  • 4

    POBA (Paragraf Okuma Becerileri Atölyesi)

PROFESYONELLERE ÖZEL

  • 1

    Süper Okuma

  • 2

    Söz Ustası

  • 3

    Bilinçaltı Değişim

KURUMA ÖZEL KONFERANS/PROGRAMLAR

  • 1

    İş dünyasına

  • İşte Başarı Evde Terör

  • %100 Konsantrasyon ve Duygusal Arınma

  • 1

    İş dünyasına

  • Öğrenci velilerine “Kozadan Kelebeğe”

  • Sınava Hazırlanan Öğrencilere “Hipnotik Öğrenme Motivasyonu”

  • Sınava Hazırlanan Öğrencilere “Hipnotik Sınav Motivasyonu”

SEMİNER PROGRAMLARI

Eğitim Anlayışımız

Bireyler öğrenmeye istekli doğar. Onları EĞİTMEYE çalıştıkça öğrenmeye olan dirençleri gelişir. Öğrenme arzumuz içgüdüsel ve doğaldır. Öğrenmek zorunda bırakıldığımızda gönüllü öğrenme arzumuz kırılır ve ÖĞRENMEYE BİLİNÇSİZ BİR DİRENÇ geliştirmemize neden olur. Her eğitim konusu bir tecrübe her tecrübenin aktarılması ise bir sanattır. Bu sanatı icra ederken “zor” olanlar; kolay, estetik, doğal, akla ve kalbe birlikte hitap edebilecek şekilde sunulmalıdır. Tüm eğitimler eğlendirici ve bireyin gelişim süreçlerini tetikleyici nitelikte olmalıdır.

Eğitim Vizyonumuz

Bireyin ve kurumun stratejik gelişimine katkıda bulunan, değerleri kişisel gelişim araçları ile etkin kılan, eğitilen değil öğrenen bir toplumun gelişiminde ulusal ve uluslararası düzeyde kabul gören bir kuruluş olmak.

Eğitim Misyonumuz

Öğrenmeyi okulun değil yaşamın bir parçası olarak algılayan bireylerin evrensel bilgileri Türk kültürüne özgü değerlerle bütünleştirmelerini sağlayarak kişiden kuruma ölçülebilir somut gelişim ve değişimlere yol açmak.

Eğitimlerimizde Kalite Anlayışımız

• “Ölçülemeyen değerler geliştirilemez.” anlayışı ile katılımcıların ihtiyaçlarının belirginleşmesi ve bu ihtiyaçlarını karşılayacakları bir sürecin içine girerken gelişimlerini ölçebilmeleri gerekir. Bu anlayışla seminer öncesi ve sonrası yapılan ölçme değerlendirme çalışmalarından başka eğitimden bir ay sonra da katılımcılarımızın aldıkları eğitimle ilgili uygulama sonuçlarını değerlendirmekteyiz.

Eğitimlerimizde Değerlerimiz, Öğrenme – Öğretme İle İlgili Görüşlerimiz

  • Farklılıklara olan saygı gelişimin bir parçası olarak değerlendirilebilir.

  • Zamanı nasıl değerlendirdiğinizle ne olduğunuz arasında bir ilişki vardır.

  • Anlaşılmak için anlamak ve anlamak için de farkındalığınızı geliştirmek gerekir.

  • Öğrenme bilinç düzeyinde başlar, bilinçaltı düzeyinde gelişir.

  • Güç bilgide değil onu uygulayabilmektedir.

  • “Zor” diye bir şey yoktur. Zorluk kendinize koyduğunuz sınırlandırmaların bütünüdür.

  • Yeterli bir “Niçin?” oluşturursanız “Nasıl?” olsa yaparsınız.

  • İnsanlar eğitilmek istemez öğrenmek ister.

  • Öğretmeye çalıştıkça bireyde öğrenmeye karşı bir direnç gelişir.

  • Öğrenme dirençlerini kırmak öğreterek değil öğretme sanatını icra ederek mümkündür.

  • Vasat bir hayat kişinin kendine ilham verecek hayat hedefleri koymaması ile ilişkilidir.

  • Her başarının kodları vardır. Bu kodlar deşifre edilebilir ve modellenebilir.

1. İŞ DÜNYASI

► İşte Başarı Evde Terör

Amacı:

İşte başarıyı hedefleyip aileyi ihmal eden ancak bu durumun mazeretleri içinde çelişkiye düşen iş adamların yaşadıkları stresi bir nebze aile ile birlikte izleyebilecekleri stand-up havasında eğlendirici ve öğretici kişisel gelişim gösterisidir.

►%100 Konsantrasyon ve Duygusal Arınma

Amacı:

Çalışanların en önemli sorunu konsantrasyon ve duygusal gelgitlerin iç-dış dengelerini tehdit etmeleri. Bu durumda grup çalışması olarak yaptığımız uygulamada zihinsel ve duygusal arınmayla birlikte işe odaklanma performanslarında belirgin düzeyde arttıracak uygulamalar yapıyoruz.

2. EĞİTİM KURUMLARI

► Öğrenci velilerine “Kozadan Kelebeğe”

Amacı:

Ergen çocukların aile ilişkilerindeki çatışmalar her iki tarafın da gerilmesine neden olmaktadır. Bu eğitimdeki amacımız, ergenlerin kişilik gelişiminin yıpratıcı dönemlerinde anne-babanın moral ve motivasyonunu korumalarına yardımcı olmak ve çocuklarına pozitif desteklerini sürdürme çabalarında onlara rehberlik etmektir.

►Dersane ve Okullara “Öğrenme Motivasyonu”

Çocuklarımızın “sınava hazırlanma” süreçlerinde psikolojilerinde yaşamış oldukları yıpratıcı etkileri eğlendirici ve öğretici bir programla sağaltmayı hedeflemekteyiz. .

►Dersane ve Okullara “Sınav Motivasyonu”

Özellikle sınav kaygısı, heyecan, son haftalarda çalışma temposunu artırma ve sınavda karşılaşabilecekleri suprizlere hazırlıklı olma konusunda geliştirici ve motive edici bir program

► “Benim Çocuğum Yapmaz!”

Her çocuk anne ve babası için özeldir. Çocuğun kendi kimliğini bulma yolculuğunda aile içinde yaşadıkları %90 bir ömür boyu çocuğu etkiler. Başarı-başarısızlık, mutluluk-mutsuzluk, özgüven-cesaretsizlik, problem olma-problem çözme yeteneği, sosyal ilişkiler, karşı cins ile iletişim vb konularda aile modelini yaşam modeli haline getirilebilirsiniz. Bu durumda ailenin sorumluluğu iyi bir eğitim ve koruyuculuktan öteye gitmektedir. Semra ÇÖL ve Nagihan AKKOÇ her ailenin aklına gelen “Acaba ne kadar doğru yapıyoruz”? sorusunu sorgulamakta ve sağlıklı bir cevap bulmanıza yardımcı olmaktadır.

►Maksimum Özgüven “Hypnoticpower”

“Bu Programda Benim Ne İşim olur?”

*Zaman zaman can sıkıntısını çaresizlik olarak algılıyorsanız,

*canınız ders çalışmak istemiyor zorluyor ve istediğiniz sonucu alamıyorsanız,

*yapmak istediğiniz şeyle yapmak zorunda kaldığınız şeyler sizde çelişki yaratıyor ve sizi bunaltıyorsa,

*iyi şeyler istiyor ancak ne istediğinizi bilmiyorsanız,

* başladığınız işi yarım bırakıyorsanız,

*birileri şu ya da bu şekilde canınızı yakıyor duygularınızın ayarlarıyla oynuyorsa,

*gerçekte yapabileceklerinizle yaptıklarınız arasındaki fark mutsuzluk oluşturuyorsa bu seminerde İŞİNİZ VAR demektir.

“Kontrolsüz Güç Güç Değildir”

Bir konuda yardım istediyseniz bu cümleyi duymuşsunuzdur. “Evlat iş sende bitiyor”. Bunun farkındasınız ama bilmek yetmiyor uygulayabilmek gerekiyor. Zaman bilgi zamanı değil, bilgiyi uygulayabilme zamanı. İstediğiniz bilgiyi birçok kaynaktan bulabilirsiniz. Şimdi ihtiyacınız olan bildiklerinizi uygulayabilme becerisini de “Maksimum Özgüven” de kazanabileceksiniz.

Nasıl Bir Yolculuk?

Bu güne kadar ihmal ettiğiniz içinize sürprizlerle dolu bir yolculuk… Ve bu yolculukta sizi bekleyenler;

*Koçluk,

*Değerleri Tanıma,

*Hedef Belirleme,

*Kısıtlayıcı İnançları Yeniden Çerçeveleme,

*Motivasyon Araçlarınızı Tetikleme,

*Çevresel Faktörleri Lehine Çevirme,

*Bilinçaltının Gücünden Yararlanma,

*Yaşam Kontratını Değiştirme,

* Zaman Yönetimi, Kendine Söz Geçirme,

*Yaşamı Değiştiren Sihirli Sözcüklerle Tanışma ve Hayata Kazandırma,

* Enerji Vampirlerinden Korunma,

*Duygusal, Zihinsel, Fiziksel Enerjinin Dinamoları,

*Her Son Bir Başlangıçtır ve Her Başlangıç Bir sona Gider.

Özetin Özeti

• Hayatta doğru kararlar vermek, kararlarınızı besleyen kaynaklarınıza ulaşmak ve onları harekete geçirmek konusundaki çelişkilerinize bir son verilecek.