Çocukların “ bedensel, ruhsal ve fiziksel ” gelişimlerinin sistematik, bütüncül uygulamalarla ele alındığı, “özgün” koçluk sistemiyle kalıcı değişimlere imza atan ve bu alandaki beklentileri en üst düzeyde gerçekleştiren bir “Eğitim ve Mihmandarlık Modeli” olmak.
Eğitim ve mihmandarlık alanında yeni farkındalıklar oluşturan, kadim kültüründen beslenen, değerlerini önceleyen özgün modelimizle çocukların liderlik, yaratıcı ve üretici düşünme yeteneklerini, milli ve insani bir anlayışla ülke kalkınmasına katkıda bulunacak şekilde geliştirmek.
- Çocukların eğilimlerini, ilgi ve yeteneklerini bütünsel düzeyde keşfetmelerini sağlamalarına imkân tanımak,
- Kendi potansiyelini fark eden gence öğrenebilme, araştırma, problem çözme ve bağımsız karar verme becerilerini aşılamak,
- Bu hünerlerin bilim, dil –edebiyat, sanat ve spor dallarında geliştirilmesine imkân tanıyacak bir rehberlik anlayışına ve donanımına sahip eğitmenleri bünyesinde toplamak,
- Kazanılan koçluk becerileri ile gençlerin geleceklerine yön vermelerini sağlamak,
- Hedef ve hedefe ulaşma eylem adımlarını belirlemede sorumluluğu bizzat gencin kendisinin almasını sağlamak,
- Kendi değerlerimizi gençliğin diliyle anlatmak,
- Duyusal ve duygusal farkındalığı aktif hale getirmek,
- Gönüllere ve gözlere estetik farkındalık kazandırmak
- Hayatı sadece izleyerek değil bizzat ona dokunup hakkıyla yaşayabilmesine katkı sunmak
- Aileleri de bu sürece dâhil ederek çocukların gelişimi için uyumlu bir iletişim ve işbirliği içinde olmak, onlara da rehberlik etmek,
- Sektöründe yenilikçi ve etkili yaklaşımlarla farkını ortaya koymak,
- İlim, irfan, vicdan sahibi olmak,
- Hüner ve hikmeti ahenkle birleştirebilmek,
- Milli, ahlaki, insani değerleri içselleştirebilmek,
- Manevi ve kültürel değerlerimizle uyumu sağlayabilmek,
- İlkeleri ülküye dönüştürüp büyük düşünebilmek,
- Hayalleri, ufku ve hedefleri zirveye yöneltebilmek,
- İnsanca, hakça hedefler belirleyebilmek,
- Algı kapıları açılmış, en üst düzeyde ahlaki değerlerle donatılmış olmak
- Sürekli öğrenmeyi ve gelişmeyi şiar edinmek,
- Bu sistemde kazanılan kültürü kuşaktan kuşağa aktarmak.
Yönetim Kadromuz
İlk ve orta öğrenimini Antalya’nın Korkuteli ilçesinde, liseyi Denizli Sağlık Meslek Lisesi Ebelik bölümünde tamamladı. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Tarih bölümünden 2004 yılında mezun oldu. Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesinde “Eğitimde Ölçme Değerlendirme” üzerine yüksek lisansını tamamladı. Aynı zamanda St. Clement University Klinik Psikoloji Bölümünde de “ERGENLİK DÖNEMİ ANNE BABA TUTUMLARININ ERGENLERİN KARİYER PLANLAMALARINA ETKİSİ “ konusunda Yüksek Lisansını yaptı. Halen SDÜ İletişim Fakültesi Gazetecilik bölümünde eğitimine devam etmektedir.
SDÜ Aile Danışmanlığı Bölümünü ve California Üniversitesi Üstün yetenekli Çocukların Eğitimi Eğitimcisi programlarını da tamamlayan Semra Çöl, ICTDE Third International on Talet Development & Excelllience Konferansına katılarak üstün zekâlı çocukların eğitiminde izlenecek yol ile ilgili çalıştayda da yer almıştır.
Uluslararası Profesyonel Koçluk, NLP, Mental Training, Hızlı Okuma, Hafıza Teknikleri, Zihin Haritaları eğitmeni olup Yönetici Koçluğu da yapmaktadır.
Çeşitli radyo ve televizyon programlarına katılmış, gazete ve dergilerde makaleleri yayınlanmış, birçok dershane, kurum ve şirkete seminerler verip danışmanlık yapmıştır. Anla Hızlan Odaklan Başar AHOB ve Matebasit projelerinin proje danışmanı ve eğitmenidir. Akdeniz Bölge Temsilcisi olarak halen eğitim vermektedir.
Semra Çöl, aynı zamanda bireylerin kişilik özelliklerini, yetkinliklerini, imkânlarını ve potansiyellerini nasıl ve ne şekilde kullandıklarını, motivasyon ve stres kaynaklarını, iletişim ve liderlik tarzını gösteren benzersiz bir analitik raporlama sistemi olan Characterix Kişilik Envanteri uygulayıcısıdır.
Seminerleri arasında NLP, Profesyonel Koçluk, Hedef Belirleme ve Sonuç Alma, Etkili Takım Çalışması, Etkin Yöneticilik ve Liderlik, Zaman Yönetimi, İletişim ve Beden Dili ,İşyerinde Yüksek Motivasyon ve Öfke Kontrolü, Toplam Kalite Yönetimi yer almaktadır. Aile ve Çift Terapisinde uzmandır. Wisc-R Zekâ Testi, Üstün yetenekli çocukların tespiti ve eğitimi çalıştığı alanlardan bazılarıdır.
Avrupa Birliği Projesi kapsamında Bulgaristan Makedonya Arnavutluk Yunanistan eğitim çalışmalarında yer almıştır. SORGEP(Sorumlu Gençlik-Sorunsuz Gelecek ),Mutlu Aile Mutlu Çocuk koordinatörlüğünü yaptığı projelerdendir. Uşak TÜSAMED tarafından geliştirilen Eğitimli Kadınlar Sağlıklı Yarınlar Projesi kapsamında 400 kadına “İletişim ve Ailenin Önemi” ile “Anne Baba Tutumları” üzerine eğitimler vermiştir. Tulu FM’de Aile Mektebi programını hazırlayıp sunmuştur. Sorumlu Aile Sorunsuz Gençlik kitabının da yazarı olan Semra ÇÖL’ün çok sayıda yayınlanmış makalesi bulunmaktadır.
Adapazarı İHL’den Boğaziçi Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümüne uzanan eğitim yolculuğunu bölüm 1.’liği ve Onur Belgesi ile taçlandıran Nagihan AKKOÇ, devlet okullarında ve kolejlerde Türkçe, Edebiyat ve İngilizce öğretmenliklerine ilaveten idarecilikle mesleğinde 25 yılını geride bıraktı. Yetiştirdiği gençlerin hayatına dokunan, onlarla birlikte aynı çatı altında olmaktan mutluluk duyan mesleğine sevdalı bir eğitimci olan Nagihan AKKOÇ eğitim çalışmalarının her alanında aktif görev aldı.
Türkçe dersine özellikle de anlam ve okuma becerileri konusuna getirdiği farklı yaklaşımıyla geliştirdiği özgün paragraf modeli olan POBA (Paragraf Okuma Becerileri Atölyesi) ile öğrencileri desteklemeye devam etmektedir. Ayrıca Sınıf 360 ” Hızlı Okuma ve Paragraf” konu anlatım ve soru bankası kitapları dışında yine Sınıf 360 Türkçe konu anlatım ve soru bankası kitaplarıyla YKS, DGS, KPSS, ALES gibi sınavlara hazırlanan öğrencilerimize katkı sağlamaktadır.
Kişisel gelişim alanında da Boğaziçi, Yeditepe, Bahçeşehir, Freud Universitat, Brussel Capital University vb. Üniversiteleri dışında farklı akademilerden de uzmanlık ve eğitmenlik eğitimi alarak bilinçaltı çalışmaları alanındaki zengin donanımını Profesyonel Öğrenci ve Yaşam Koçluğu ile birleştirmiş ve gençlere yönelik eğitim projeleri ile topluma hizmeti şiar edinmiştir.
NLP, Profesyonel Yaşam ve Öğrenci Koçluğu, Akıllı Koçluk, Regresyon, Time-Line , Hipnotik Dil Kalıpları, Satış, Pazarlama ve İkna Teknikleri alanlarında da eğitimler veren Nagihan AKKOÇ aynı zamanda, EFT (duygusal özgürleşme tekniği), Mindfulness, Yönetici ve Kariyer Koçluğu ve Nefes Koçluğu alanlarında da danışanlarına uygulamalar yapmaktadır.
Nagihan AKKOÇ, aynı zamanda bireylerin kişilik özelliklerini, yetkinliklerini, imkânlarını ve potansiyellerini nasıl ve ne şekilde kullandıklarını, motivasyon ve stres kaynaklarını, iletişim ve liderlik tarzını gösteren benzersiz bir analitik raporlama sistemi olan Characterix Kişilik Envanteri koçudur.
Halen Semra Çöl ile birlikte Zoom üzerinden ayda bir hanımlara özel ücretsiz olarak yapılan “Sözümüz Söz “programında kişisel gelişim sektörünü kendi değerlerimiz üzerinden mercek altına almaya devam etmektedirler.
Eğitim Kadromuz
Eğitim Gruplarımız
Yoga takes you into the present moment. The only place where life exists.
4, 5 VE 6. SINIFLAR
Tüm eğitim programı 4, 5 ve 6. sınıf öğrencilerine yöneliktir. Bu sınıflar birlikte eğitim alır ve çalışmaları birlikte yürütürler.

Neden Tefviz Çocuk Akademisi?
“Burada hiçbir balık uçmaya, hiçbir kuş yüzmeye zorlanmaz…”
TEFVİZ ÇOCUK AKADEMİSİNDE İŞLEYİŞ
- Tüm program çevrimiçi olarak yapılacaktır. Teorik ve pratik dersler interaktif olarak işlenecek, bütüncül bir yaklaşım modeliyle öğrencilerin pek çok alanda gelişim göstermesi sağlanacaktır.
- Eğitim dönemi 4 aydır.
- Eğitimler her cumartesi 09.30- 15.00 arasındadır.
- Her eğitim 30 dakikadır.
- Eğitimler arası 10 dakika, öğle yemeği için 40 dakika ara verilmektedir.
- Kitap okuma, film izleme, proje uygulama vb. ödevler verilmektedir.
- Eğitim boyunca başarı gösteren öğrencilerimize sürpriz hediyelerimiz de olmazsa olmazlarımızdan.

Bizimle İletişime Geçin
Tefviz Akademiyle Tanışmak İçin Formu Doldurun